La nostra scuola dell’infanzia accompagna i genitori nel compito di crescere i bambini e si caratterizza per l’attenzione posta all’“educazione del cuore”: s’impegna ad alimentare la meraviglia per quello che succede nel mondo, favorisce l’aspirazione a pensare se stessi e gli altri in modo positivo, costruisce una rete di relazioni fondate sulla conoscenza reciproca, la collaborazione, il rispetto delle differenze individuali.
I valori cristiani sono il suo orizzonte di riferimento.
La scuola accompagna la maturazione dei propri allievi attraverso l’esperienza, il gioco, la rielaborazione del vissuto personale in forme adatte all’età.
Le sue finalità generali sostengono il processo d’identificazione di sé e delle proprie capacità, l’acquisizione di autonomia, lo sviluppo di competenze.
Le attività si svolgono in classi eterogenee, ma sono opportunamente modulate e differenti in base all’età dei bambini; tengono sempre conto, inoltre, delle loro curiosità, della creatività spontanea, della reazione alle proposte di lavoro.
Nella progettazione scolastica si prevedono interventi di alta professionalità (laboratori di lingua straniera, musica, psicomotricità…) e continuità educativa con la scuola primaria.
L’edificio che ospita i bambini è ricco di “memoria”. Nasce, infatti, dall’ampliamento e dal rinnovo di un’ala della villa, di fondazione seicentesca, dove ha sede il nostro Istituto comprensivo: la ristrutturazione recente l’ha dotato di spazi funzionali e accoglienti per il gioco - sia all’interno sia nel giardino - le attività, il pranzo e il riposo.
Il numero contenuto degli alunni che la scuola può accogliere, contribuisce, infine, alla creazione di un’atmosfera tranquilla e rassicurante, in cui le esigenze di ogni bambino e dei suoi genitori trovano disponibilità all’ascolto, aiuto nella risoluzione di eventuali difficoltà, condivisione di riflessioni e proposte.